Infantil
El centro cuenta con 3 aulas diferenciadas por edades con aseos propios y adaptados. En esta etapa queremos lograr un desarrollo integral y armónico de la persona en los distintos planos: físico, motórico, emocional, afectivo social y cognitivo.
Metodología variada
Proyectos de comprensión
Facilitar el aprendizaje y la asimilación de contenidos en distintas áreas. Trabajar el aprendizaje significativo de manera innovadora. Además, conseguimos que nuestros niños se expresen de una manera más creativa. Estos proyectos permiten la implicación de las familias ya que participan en distintas actividades tanto en casa como en el centro.
Aprendizaje Cooperativo
“Cooperar para Aprender-Aprender para Cooperar”. Aprender en equipos cooperativos es una manera de adquirir aspectos esenciales de la competencia social y ciudadana, como las habilidades sociales para relacionarse, cooperar y trabajar en equipos como plantea el currículum actual, así como también un medio imprescindible para adquirir las competencias en comunicación lingüística, aprender a aprender y la competencia de autonomía.
Lectoescritura
Taller de padres: Cuenta cuentos
- . Despertar la imaginación y fantasía de nuestros peques.
- . Aprender a contar y representar un cuento con distintos recursos.
- . Fomentar el gusto por la lectura.
- . La participación de los padres en la educación de sus hijos dentro del entorno escolar.
Actividades Complementarias
Para este curso 2013-2014, contamos con algunas novedades como:
- Digitalización de una de las aulas de infantil, lo cual permite enriquecer nuestra enseñanza y el aprendizaje de los niños
- Implantación de dos nuevos proyectos:
- Peques con inteligencias múltiples. Con este proyecto pretendemos seguir un plan de inteligencias múltiples que nos ayude a que cada niño llegue fácilmente a conseguir los aprendizajes potenciando las 8 inteligencias que trabajan juntas: lingüística, lógico-matemática, musical, naturalista, corporal-cinestética, espacial, intrapersonal e interpersonal.En la provincia de Albacete sólo cinco centros, entre ellos el nuestro, han sido seleccionados para trabajar en este proyecto.
- Beda Kids. Programa orientado a la potenciación y mejora del inglés en esta etapa. Este programa tiene tres pilares fundamentales:
- Mejora cuantitativa y cualitativa de la enseñanza del inglés
- Formación específica del profesorado, alcanzada también a las familias
- Evaluación del progreso de los niños de una manera innovadora, lúdica y divertida.
- Durante este curso damos un paso hacia adelante al impartir la Educación Plástica en inglés para las aulas de 3, 4 y 5 años.
